Glossar: Operatorenkatalog - Die Bedeutungen von W�rtern in Aufgabenstellungen

Immer wieder taucht die Frage auf: Was genau ist zu tun, wenn es hei�t, man soll etwas erl�utern, analysieren oder gar beschreiben?. Vor allem bei Klassenarbeiten und Klausuren ist es wichtig, dieAufgabe nicht zu verfehlen.

Hier ist der offizielle Operatorenkatalog des Landes Baden-W�rttemberg f�r die F�cher Gemeinschaftskunde, Geographie, Geschichte und Wirtschaft. Selbstverst�ndlich gelten sie auch in vielen anderen F�chern, wie z.B. Deutsch.

nennen

Entweder Informationen aus vorgegebenem Material entnehmen oder Kentnisse ohne Materialvorgabe anf�hren.

herausarbeiten

Informationen und Sachverhalte unter bestimmten Gesichtspunkten aus vorgegebenem Material entnehmen, wiedergeben und/oder gegebenenfalls berechnen.

beschreiben

Wesentliche Informationen aus vorgegebenem Material oder aus Kenntnissen zusammenh�ngend und schl�ssig wiedergeben.

charakterisieren

Sachverhalte und Vorg�nge mit ihren typischen Merkmalen beschreiben und in ihren Grundz�gen bestimmen.

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erstellen

Sachverhalte inhatlich und methodisch angemessen graphisch darstellen und mit fachsprachlichen Begriffen beschriften (z.B. Flie�schema, Diagramm, Mind Map, Wirkungsgef�ge).

darstellen

Strukturen und ZUsammenh�nge beschreiben und verdeutlichen.

analysieren

Materialien pder Sachverh�ltnisse systematisch und gezielt untersuchen und auswerten.

einordnen, zuordnen

Sachverhalte, Vorg�nge begr�ndet in einen vorgegebenen Zusammenhang stelen.

begr�nden

Komplexe Grundgedanken argumentativ schl�ssig entwickeln und im Zusammenhang darstellen.

erkl�ren

Informationen durch eigenes Wissen und eigene Einsichten begr�ndet in einen Zusammenhang stellen (z.B. Theorie, Modell, Gesetz, Regel, Funktionszusammenhang).

erl�utern

Sachverhalte im Zusammenhang beschreiben und anschaulich mit Beispielen oder Belegen erkl�ren.

vergleichen

Gemeinsamkeiten und Unterschiede gewichtend einander gegen�berstellen und ein Ergebnis formulieren.

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�berpr�fen

Vorgegebene Aussagen bzw. Behauptungen an konkreten Sachverhalten und innerer Stimmigkeit messen.

beurteilen

Aussagen, Behauptungen, Vorschl�ge oder Ma�nahmen im Zusammenhang auf ihre Stichhaltigkeit bzw. Angemessenheit pr�fen und dabei die angewandten Kriterien nennen.

bewerten

Aussagen, Behauptungen, Vorschl�ge oder Ma�nahmen beurteilen, eine pers�nliche Stellungnahme abgeben und dabei die eigenen Wertma�st�be offen legen.

er�rtern

Zu einer vorgegebenen Problemstellung durch Abw�genvon F�r- und Wider-Argumenten ein begr�ndetes Urteil f�llen.

gestalten

Sich produkt-, rollen-, bzw. adressatenorientiert mit einem Problem durch Entwerfen z.B. von Reden, Streitgespr�chen, Strategien, Beratungsskizzen, Szenarien oder Modellen auseinandersetzen.